Saberes Necessários à Educação

Afinal, quais conhecimentos éticos, políticos, sociais, humanos... são necessários para a prática educativa  na atualidade?

Para Minguet (1998), as pessoas devem ser  vistas em sua autonomia e em seu contexto político e cultural como sujeitos capazes de superar o instituído e serem os seus próprios instituintes. 

Por esta razão, Perrenoud (1997), Pedrosa (2003) e Freire (2005) preconizam que  as práticas educativas devem considerar a construção compartilhada de saberes que fundamentam as visões de mundo das pessoas e respeitar esses saberes forjados no mundo da vida, potencializando, dessa forma, o protagonismo das pessoas e dos coletivos sociais. 

Outro autor que discorre sobre o assunto é Edgar Morin. Para ele, uma educação efetiva consiste em agrupar, olhar o todo, instruir, superar, englobar, atualizar, cooperar, ousar, construir, conscientizar, situar e humanizar... Aprecie o vídeo...